GEOLOCALIZZAZIONE: come trovare, conoscere, farsi conoscere e raccontare i luoghi del mondo tra realtà virtuale e realtà aumentata!
| Tipologia percorso | pillola |
| Data inizio | 3 febbraio |
| Data conlusiva | 4 febbraio |
| Durata (in ore) | 6 ore |
| Descrizione | Programmi per utilizzare mappe geografiche in formato digitale |
| Destinatari | docenti dei Cpia |
| Area DigCompEdu | Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti |
| Livello di ingresso | A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base |
| Programma | Nelle ore in sincrono si affronteranno diversi tool utili per la geolocalizzazione e verranno condivise alcune buone pratiche sperimentate con gli utenti dei Cpia in modo che i luoghi geografici diventino un punto di partenza e di arrivo nella descrizione di sè. Nelle due ore di etivity, i docenti sperimenteranno in autonomia il tool, ed avranno modo nell’incontro successivo di confrontarsi con la formatrice per scambi e chiarimenti. |
| Calendario con giorni e orario | 3 e 4 febbraio dalle 14.30 alle 16.30 |
| Relatore | Eliana Gianola |
| scadenza iscrizioni | 31/01 |
| link iscrizione | https://forms.gle/fMFANWJERAFrScix8 |
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